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通川区第二小学北岩寺分校开展第六届教师风采展示月活动

台湾宾果达州网消息(郑勇 宋君君)时间飞逝,转眼就到了本学期第十周,通川区二小北岩寺分校第六届教师风采展示月活动也到了收官阶段。语文组龚小尖、刘静、李想、陈红旭和数学组唐芝霞、张娅、杨兴杰、范正吉几位老师展示出了精彩的课堂教学组织能力,呈现出了一堂堂精彩纷呈的好课。

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台湾宾果龚小尖老师带领1年级1班的孩子学习了《语文园地四》,首先通过多种方式教会孩子们认识和书写“主、书、门、我”几个字,然后通过PPT图画引导孩子们观察图片,让孩子们理解古诗《寻隐者不遇》,龚老师先通过朗读古诗节奏的引导,最后通过反复的范读和诵读,使孩子们对这首古诗朗朗上口,达到熟读成诵的目的。

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台湾宾果刘静老师执教了《将相和》一课,刘老师这堂课抓住了3个方面:一、抓住“和”这一条主线,把蔺相如和廉颇从“和-不和-和好”的过程,做到长文短讲;二、抓住人物语言,突出人物品质;三、抓住内容感悟,通过学生扮演故事情节再现,既突出了本课的教学重点,又突破了本课的教学难点。既达到了教学目的,又充分调动了学生的学习积极性。

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李想老师带领孩子们走入了三国时期,重现了赤壁之战的《草船借箭》这个故事。他沉稳从容的神态,娓娓道来的语调,提出了几个学习的问题,把学习的主动权交给学生。李老师抓住“神机妙算”引导学生探究学习,先让学生说什么是“神机妙算”?再把关键词“神机妙算”与诸葛亮联系起来理解到底神在哪里?妙在何处?在教学中他注重让学生联系上下文找句子,并且联系鲁肃、周瑜、曹操几个人物的性格特点以及从“知天、晓地、识人”等几个方面来体会诸葛亮的神机妙算。学生紧紧抓住文本去读、去品、去悟,体现出新课改的教学理念,“老师起引导作用,学生才是学习的主体”。

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台湾宾果陈老师用饱满的激情带着孩子们学习了《桥》这篇课文,她在教学中巧妙设计,让学生改变角色,走进文本,从阅读者到当事者,设身处地的感受人物的内心世界。在学生真情倾诉后,教师深情地总结,既水到渠成地点明了主题,又升华了中心,可谓一箭双雕。课堂上,学生、老师、文本之间的交流碰撞,陈老师摆正自己了的位置,适当提示,巧妙点拨精要,总结到位,把更多的时间留给学生,引导学生当演员,当课堂的主角。学生们去自己寻找答案,去思考,去分析、归纳,能使学生自始至终处于被肯定和被激励中。

杨兴杰

杨兴杰

唐芝霞

唐芝霞

范正吉

范正吉

张娅

张娅

在数学组活动中,唐芝霞老师执教《进位加法》,杨兴杰老师执教《方程的意义》,张娅和范正吉两位老师同课异构《用字母表示数》。

台湾宾果在执教《进位加法》一课中,唐芝霞老师充分利用情景图让学生体会所学知识在现实生活中的体验价值,从而激发学生学习的兴趣。在探索新知的过程中让学生摆小棒,引导学生发现,10根可以捆成一捆,让学生理解进位加法的算理。在学生掌握了算理后,唐老师利用学生已有的列竖式的经验抽生板演,通过出现问题、发现问题并解决问题,帮助学生体验成功。整堂课中唐老师善于培养学生的合作意识,培养学生良好的倾听习惯。

台湾宾果在执教《用字母表示数》一课中,张娅和范正吉两位老师通过大量丰富的例子,让学生明白看到的、知道的用具体的数表示,看不到、不知道的才能用未知数表示。他们给学生建立了未知数的模型,然后通过猜两位老师的年龄和儿歌数青蛙活动,让学生经历探索数量关系和变化规律的认识过程,引出字母式的方便优越之处。两位老师在课堂上都注重鼓励学生自主探索和合作交流。通过这种开放性的教学设计,给学生以更为广阔的空间来思考想象,并锻炼学生的思维能力。

杨兴杰老师在执教《方程的意义》一课中,首先通过课件出示小时候玩跷跷板的图片,让学生谈谈玩跷跷板的感受。然后创设贴近学生实际、温馨快乐的情景导入课堂,不仅能集中学生的注意力,调动学生的积极性,激发学习兴趣,也为下面出示天平做好铺垫。接下来杨老师出示了6幅天平图片,在老师的引导下,学生积极 参与讨论、交流的过程中得出6个式子。最后杨老师让学生分组讨论对这6个式子进行了分类,轻松的引出了等式的概念,接着再让学生再把等式进行分类,引出了方程的意义。整堂课调动了学生的主动性和能动性,让学生自已发现知识的形成过程,层层递进,达到理解方程的意义和掌握方程的判断方法的目的,同时培养学生对比、归纳概括和创新能力。

台湾宾果通过为期近一个月的“教师风采展示月”活动,不管是语文组还是数学组都展现出每位通川区二小北老师的扎实功底和独特的教学风格。同时也使老师们深深的懂得“只要老师真正立足于课堂,把学生的主动权还给学生,那么呈现给我们的一定会是一节节既扎实有效,又生动活泼的好课。”让我们共同努力,让我们的课堂成为学生自主学习、合作学习的地方,成为师生情感交流、信息交流的地方,成为师生共同质疑、释疑、生疑的地方,成为学生个体表现、体验成功的地方,成为师生共同感悟做人道理的地方。相信二小北的老师们在今后的教学工作中一定会更上一层楼。

责任编辑:唐军

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